持不懈的精神
。我给大家讲一个关于桥的故事
，可能对大家有所启发。茅以升是我国著名桥梁专家，1934年春 ，他担任钱塘江大桥工程处处长
，以周密的勘测和精湛的设计，拿出了比当时铁道部顾问 、美国桥梁专家华德尔既好又省的方案 。从1935年春正式开工起 ，他创造性地使用造桥方法
，在两年半的时间里建成了长1453米，高71米的钱塘江大桥
。这一壮举显示了中国科技工作者的聪明才智和中国人民具有自立于世界民族之林的能力。

　3
、因为人类有一种永不放弃的精神 。自行车刚发明时 ，只能用脚蹬地前进……

　4、人类有一种献身精神。从人类有了飞行的梦想
，就有无数人付出了汗水 、心血乃至生命，才有了飞机的发明
。

　活动四

　课后引伸 ，为下节课做准备。 师：正如同学们说得那样，我们一起了解了交通的历史 。交通发展的历史
，是古人用勤劳与智慧创造的
。我们了解过去，是为了更好地把握现在 ，展望未来。请同学们利用课下时间
，仔细观察我们身边的交通所存在的问题，提出你的改进方法 。在下节课时展现给大家
。

　 活动反思：

　我讲授了《从古到今话交通》一课 ，学生们学会了很多的知识
，他们了解了交通设施的演变过程，知道了车
、船、路的变化。孩子们发言很积极 ，课堂气氛特别活跃
，收到了较好的效果 。

　在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法 ，激发了学生们的学习兴趣
，他们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中 ，孩子们的学习效率很高
。

　我采用了小组合作学习的方式，学生们可以互相启发 、共同提高。孩子们的思维很活跃
，能从多角度去思考问题，收到了事半功倍的效果 。

　我很善于评价学生 ，增强了他们的自信心
，学生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦
。

　不足：

　1.有个别学生在学习上不够主动。

　2.学生们的知识不够丰富 。

　改进措施：